Nuestro diplomado busca entregar estrategias y herramientas a quienes trabajan en instituciones educativas para afrontar la complejidad propia del siglo XXI, mediante la reflexión sobre los desafíos actuales a los que se enfrenta el sistema escolar chileno en materia de convivencia escolar, desde un enfoque que considera la historia, la cultura y lo sistémico de las organizaciones sociales, desarrollar competencias para formar en los aspectos socioemocionales y éticos de la convivencia escolar y conocer estrategias para desarrollar comunidades colaborativas de aprendizaje y buen trato, tanto a nivel institucional como de aula.

 

Dirigido a: todos/as los actores del sistema educacional con alguna licenciatura en las ciencias de la educación u otros afines.

 

Inicio de clases: 4 de mayo de 2018

 

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